The Acquisition of Prepositional Meanings in L2 Spanish
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولThe Acquisition Of L2 in Instructed and Naturalistic Settings
هدف عمدهء این مقاله بررسی تحلیلی دو شیوه فراگیری زبان دوم، تحت شرایط محیط طبیعی زبان و آموزش کلاسی می‌باشد. در نوشتهء حاضر،پژوهش‌های صورت گرفته در این زمینه مورد بررسی دقیق قرار گرفته و نتایج آنها ارائه خواهد شد. بررسی تحقیقات انجام گرفته و نتایج حاصله نشان می‌دهد که آموزش کلاسی روند فراگیری زبان دوم را آسانتر نموده و باعث ارتقای کیفی و کمی فراگیری زبان دوم می‌شود
متن کاملL2 ACQUISITION OF TELICITY 1 Evidence of Transfer: L2 Acquisition of Telicity in English by Spanish and Slavic Native Speakers
This paper investigates the claim that the native grammar of the learners is the initial state of second language acquisition, as far as the acquisition of Universal Grammar parameters is concerned. Two opposing views on L1 transfer are discussed: the first hypothesis maintains that learners start out with the L1 parameter value (Schwartz & Sprouse’s 1994, 1996 Full Transfer/Full Access Hypothe...
متن کاملOrder of L2 Acquisition of Prosodic Prominence Patterns: Evidence from L1 Spanish/L2 English Speech
Prosodic transfer is a rich area of research for second language acquisition (SLA), encompassing multiple aspects of a speaker’s production (Archibald 1997, 2006, Goad & White 2006, Gut 2003, Barry 2007, inter alia). In the research reported here we are particularly interested in the L2 acquisition of main sentence prominence or nuclear stress (NS), regarding how the L1 (Spanish) and the L2 (En...
متن کاملL2 Acquisition of English ‘Verb + Prepositional Phrase’ and ‘Verb + Particle’ Constructions by Persian Speakers
Poverty of the stimulus (POS) studies, as noted by Hawkins (2001), contribute to the development and understanding of the SLA process. So as to establish the operation of UG in L2 acquisition, White (2003) offers two conditions to be met. First, the construction investigated should be underrepresented by the L2 input and secondly, the syntactic property should not be derived from the L1. The pr...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Articles
سال: 2018
ISSN: 1920-1818
DOI: 10.7202/1050808ar